学校加强思想政治理论课教师队伍建设

4月9日上午，我校召开学习宣传贯彻《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定》（简称《规定》）专题会议，就配齐配强思政课教师队伍，进一步加强思想政治理论课建设展开深入研讨。校思政课建设领导小组成员参加会议，会议由党委副书记唐立军主持。

唐立军传达了《规定》文件精神。他指出，习近平总书记历来高度重视学校思想政治理论课建设，并作出一系列重要指示批示，特别是去年3月18日，在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平强调思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，提出对思政课教师“六种素养”的要求，明确“八个相统一”的改革创新方向。《规定》的出台，为学校进一步加强和完善思政课教师队伍建设提供了重要的法治保障、制度支持。他强调，要认真领会《规定》精神，正确把握《规定》出台的背景与宗旨要求，准确理解《规定》的原则、制度及条文内涵，广泛开展调研，全方位听取意见，出台学校贯彻落实《规定》的实施意见。

同时，会上就加强思想政治理论课建设工作进行了研讨。唐立军强调，要继续举办课程思政教学比赛，每年举办一届，让课程思政工作成为加强思想政治教育的常态化工作；召开课堂思政座谈会，广泛听取意见建议；思想政治理论课实践教学要与团委学生社会实践相结合，相互借助平台，相互促进，提升效果；要抓好宣传教育，加强舆情把控，引导学生树立正确的思想信念；教务处要深入教师教学课堂，加强课堂教学监控。

副校长张穗萌作总结发言，他指出，学校要结合实际，按照《规定》精神，从职责要求、配备选聘、培养培训、考核评价、保障管理五个方面，出台实施细则，进一步将文件精神落实落细；思政课教师首要岗位职责是讲好思政课，要坚定正确政治方向，用好国家统编教材，加强教学研究，深化教学改革创新，全面提高思政课质量和水平；要把思政课教师队伍建设纳入学校改革发展和人才队伍建设总体规划，在师资建设上优先考虑，在资金投入上优先保障，在资源配置上优先满足，推动学校思政课程体系建设创新发展；要深入研究并优化思政课教师专业技术职务（职称）评聘标准；要设立思政课研究专项课题，创新课题立项模式，着力解决“思政课程”和“课程思政”的瓶颈问题。（宣传部）